Protagonismo Infantojuvenil: uma Necessária Dimensão da Dignidade da Criança e do Adolescente
DOI:
https://doi.org/10.19135/revista.consinter.00005.24Keywords:
Children and adolescents right’s, Dignity, ParticipationAbstract
The objective of this study is to question the effectiveness of all dimensions of the dignity of children and adolescents facing social practices wich modulates the principle of the best interests of minors. We will approach how the child and the adolescent are perceived in our society, the constitution of these social agents as subjects of law and, therefore, holders of a dignity that must be respected by other social agents. We will also present the dimensions of dignity, the definition of the best interests of children and adolescence and how the use of this principle, due to our perception of these social agents, do not guarantee the fullness of dignity for these subjects. It was concluded through our research that the principle of the best interest of children and adolescents is mitigated by adult-centric understanding of the child and participation, which prevents full guarantee of their dignity.
Downloads
References
ALEXY, Robert. Colisão de direito fundamentais e realização de direitos fundamentais no Estado de Direito democrático. Revista de Direito Administrativo, Rio de Janeiro, n. 217, p. 67-79, jul. 1999, p 74-75. DOI: https://doi.org/10.12660/rda.v217.1999.47414
ARIES, Philippe. História Social da Criança e da Família. Rio de Janeiro: LTC, 1981. p. 29.
BORGES, Maria de Lourdes. Uma tipologia do amor na filosofia kantiana. Studia Kantiana, Santa Maria, v.2, n.1, p.19-34, 2000, semestral.
BRENNAN, Samantha. The moral status of children: Children’s rights, parent’s rights, and Family Justice. Social Theory And Practice, Florida, v. 23, n. 1, p.1-26, mar. 1997.
BRENNAN, Samantha. The moral status of children: Children’s rights, parents’ rights, and Family Justice. Social Theory And Practice, Florida, v. 23, n. 1, p.1-26, mar. 1997. DOI: https://doi.org/10.5840/soctheorpract19972311
DAVIES, Christine. Access to Justice for Children: The Voice of the Child in Custody and Access Disputes. In: Australasian Law Reform Agencies Conference, 41, 2004, Wellington. Disponível em: <http://www.lawcom.govt.nz/media/speeches/2004/2004-session-5b-access-justice-children-voicechild- custody-and-access-disputes>. Acesso em: 13 mar. 2015, p. 8-14.
FACHIN, Luiz Edson. Da paternidade: relação biológica e afetiva. Belo Horizonte, Del Rey, 1996, p.98.
GOULD, Jonathan W. Including children in decision making about custodial placement. Journal of the American Academy of Matrimonial Lawyers, Chicago, v. 22, n. 2, p. 303-314, 2009.
GRAUE, M. Elizabeth. Studying children in context: theories, methods & ethics. Thousand Oaks: Sage Publications, 1998. p. 1-15.
HART, Roger. La participación de los niños: de la participación simbólica a la participación auténtica. Bogotá: Unicef, 1993. p. 5-9.
JOHNSON, Allan G. Dicionário de sociologia: guia prático da linguagem sociológica. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1997. p. 33.
KANT, Immanuel. A metafísica dos costumes. Tradução Edson Bini. Bauru: EDIPRO, 2003, p. 232-235.
LONDONO, Fernando Torres. A Origem do Conceito Menor. In: DEL PRIORE, Mary (Org.). História da Criança no Brasil. São Paulo: Contexto, 1991, p. 129-145.
MORAES, Aparecida Fonseca. O Estatuto da Criança e do Adolescente e as Instituições: Consensos e Conflitos. Revista CADE, São Paulo, n. 7, p. 81-108, jul./dez. 2002, semestral.
ORTIZ, Renato (Org.). A Sociologia de Pierre Bourdieu. São Paulo: Olho D’agua, 2007.
PEREIRA, Tânia da Silva (Coord.). O melhor interesse da criança: um debate interdisciplinar. Rio de Janeiro: Renovar, 1999.
PEREIRA, Tânia da Silva. Infância e Juventude: os Direitos Fundamentais e os Princípios Constitucionais Consolidados na Constituição de 1988. Revista da EMERJ, Rio de Janeiro, v. 6, n. 23, 2003, p.265.
PINTO, Manuel. A infância como construção social. In: PINTO, Manuel e SARMENTO, Manuel Jacinto (coord.). As crianças: contexto e identidades. Braga: Universidade do Minho, 1997, p. 33-73.
PROUT, Alan. Reconsiderando a nova sociologia da infância. Cadernos de Pesquisa, São Paulo, v. 141, n. 40, p. 729-750, set./dez. 2010, p.737. DOI: https://doi.org/10.1590/S0100-15742010000300004
QVORTRUP, Jens. A infância enquanto categoria estrutural. Revista Educação e Pesquisa, São Paulo, v. 36, n. 2, p. 631-643, maio/ago. 2010. DOI: https://doi.org/10.1590/S1517-97022010000200014
SARLET, Ingo Wolfgang. As dimensões da dignidade da pessoa humana: construindo uma compreensão jurídicoconstitucional necessária e possível. Revista Brasileira de Direito Constitucional, São Paulo, n. 09, p. 361-388, jan/jun. 2007.
SARMENTO, Manuel Jacinto. As crianças e a infância: definindo conceitos, delimitando o campo. In: PINTO, Manuel; SARMENTO, Manuel Jacinto (Coord.). As crianças: contexto e identidades. Braga: Universidade do Minho, 1997. p. 9-29.
SARMENTO, Manuel Jacinto. Imaginário e culturas da infância. Cadernos de Educação, Pelotas, v. 12, n. 21, p. 51-69, 2003.
SHIER, Harry. Pathways to participation: openings, opportunities and obligations. Children & Society, Londres, v. 15, p.107-117, 2001. DOI: https://doi.org/10.1002/chi.617
SOARES, Natália Fernandes. Infância e direitos: participação das crianças nos contextos de vida: representações, práticas e poderes. 2005. 492 f. Tese de Doutoramento em Estudos da Criança. Universidade do Minho, Braga, 2005, p.44.
SOTOMAYOR, Maria Clara. Temas de direito das crianças. Coimbra: Almedina, 2014.
TOMÁS, Catarina Almeida. Há muitos mundos no mundo…direitos das crianças, cosmopolitismo infantil movimentos sociais de crianças: diálogos entre crianças de Portugal e Brasil, 2007. 415 f. Tese (Doutorado) – Curso de Estudos da Criança, Universidade do Minho, Braga, 2007.
MONACO, Gustavo Ferraz de Campos; CAMPOS, Maria Luiza Ferraz de. O direito de audição de crianças e jovens em processo de regulação do exercício do poder Familiar. Revista Brasileira de Direito de Família: IBDFAM, Porto Alegre, v. 7, n. 32, p. 5-19, out. 2005. Trimestral.
UNITED STATES OF AMERICA. Supreme Court Of The United States. Brain Studies Establish An Anatomical Basis For Adolescent Behavior 03-633. United States Reports. n. 551.
WAISELFISZ, Julio Jacobo. Mapa da violência 2012: crianças e adolescentes do Brasil. Rio de Janeiro: Flacso Brasil, 2012. Disponível em: <http://www.mapadaviolencia.org.br/pdf2012/MapaViolencia2012_Criancas_e_Adolescentes.pdf>.
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2017 Bruno Rezende Ferreira da Silva, Maria Carolina Rodrigues Freitas, Rafael Mario Iorio Filho
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
For universalization and free sharing of knowledge, CONSINTER Journal is indexed under the Creative Commons 4.0 License
Attribution – Non-Commercial Use – Sharing by the same 4.0 Brazil license.
It’s allowed:
– Copy, distribute, display and execute the work
– Create derivative works
Under the following conditions:
ATTRIBUTION
You must give credit to the original author, as specified by the author or licensor.
NON-COMMERCIAL USE
You may not use this work for commercial purposes.
SHARING BY THE SAME LICENSE
If you change, transform, or create another work based on it, you may only distribute the resulting work under a license identical to this one.
For each new use or distribution, you must make clear to others the license terms for this work.
Legal License (full license): https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.pt_BR